ТАТ РУС ENG LAT
Халык Тукайны олылый, бөекли, инде әллә ничә буын аңа иман китереп, күңелен түгә. Ни өчен? Хикмәт нәрсәдә? Һәр милләт, һәр халык — кавеменең исәбе-санына, җиренең зурлыгы-киңлегенә...

Бөек шагыйрь иҗатын дәрестә куллану

qp_wcgmel9k-1

[Ш] авазы, Ш, ш хәрефләре

(I сыйныф. Әдәби уку дәресе буенча технологик карта)

 Айгөл ГАЛИМОВА,

Әлмәттәге 1 нче гимназиянең беренче категорияле башлангыч сыйныфларукытучысы

                                                    

 

Тема

 

[Ш] авазы, Ш, ш хәрефләре

Теманың максаты 1. [Ш] авазы  һәм Ш, ш хәрефләре белән таныштыру. Сүз модельләре нигезендә бу авазны аерып алырга, таный белергә һәм  дөрес әйтергә өйрәтү;

2. Укучыларның сөйләмен, логик фикерләвен, фонематик ишетеп таный белүен, игътибарларын үстерү;

3.Һәр укучының басма текстны орфоэпик нормаларга туры китереп укуына ирешү;

4.  Укуга кызыксыну һәм шәфкатьлелек  тәрбияләү.

Планлаштырылган нәтиҗә

 

Укыганда  [ш] авазының дөрес әйтелешенә һәм кеше исемнәренең баш хәрефтән язылуына  төшендерү.
Төп төшенчәләр -сузыклар;

-тартыклар;

-кушылма авазлар.

Предметара бәйләнеш Әйләнә-тирә дөнья.
Ресурслар:

-төп

-өстәмә

 

-“Әлифба” дәреслеге, 1 сыйныф. И. Х. Мияссарова,

Ф. Ш. Гарифуллина, Р. Р. Шәмсетдинова.

-Методик кулланма “Әлифба”. И. Х. Мияссарова,

Ф. Ш. Гарифуллина, Р.Р. Шәмсетдинова.

Пространствоны оештыру Фронталь, парларда, индивидуаль.


Дәрес барышы

 

 

 

 

 

 

 

Комментарий язарга


*